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   在韩国工作这些年,亲眼见证了中韩两国教育交流取得的丰硕成果。北京育才学校作为基础教育名校以她悠久历史沉积的丰厚文化底蕴,皇家园林环绕的优美环境,雄厚的师资力量,优质的教学服务名扬海外,同样吸引了众多韩国家长把自己孩子送到育才学校,领略和学习中国文化知识,他们又从这里毕业走入了中国的高等学府。育才,名符其实孕育着优秀人才。

  衷心祝愿北京育才学校越办越好!

中国驻韩国大使馆
教育参赞 安玉祥
2006年11月17日




  1999年4月,我曾有幸陪同新加坡教育部长拜访过北京育才学校,亲身感受了这所名校的风采,留下了难忘的印象。像北京育才学校这样一所国办学校,她的魅力不仅仅在于它所拥有的幽雅环境,先进设施,以及高水平的教学质量,她的中华文化底蕴、具有国际理念的办学特色更值得称赞。

  的确,北京育才是中国知名度很高的学校。我相信,北京育才也将成为国际学生在中国求学的理想学校。我衷心祝愿北京育才学校蒸蒸日上,培养出更多的优秀人才。

 

驻新加坡使馆
教育参赞 王永利
2006年11月15日于新加坡

 

  Since arriving, our girls have had a lot of assistance from the teachers and administration to help them adjust to their new school and the challenges of not fully understanding the language. The teachers have been so supportive in our effort to immerse our girls into the Chinese culture. We have had great interactions with both of the girls' teachers !

[ America ] JIM The story of YUCAI and my family


  
   我的孩子们在这个学校里不仅学会了汉语,而且和很多中国孩子,别的国家的孩子成为很好的朋友,他们常常一起玩。今年中国国庆节的时候,我们全家一起去海南旅行,我的两个孩子是我们最好的翻译,他们和很多中国人聊天,快乐极了。我非常感谢育才学校,感谢我孩子们的老师们,感谢这里的一切。

[ 哈萨克斯坦 ] 莎莎用哈萨克语口述,孩子奴苏丹记录并翻译。奴苏丹,入校学习两年半


  孩子们,几年来你们在育才学校领导的关怀下,在全体老师的全力帮助下,学习汉语、体验中国文化,身体和心理都健康成长,我作为监护人,心里非常高兴,再次感谢学校的领导和老师们,愿孩子们前程似锦!愿育才学校越来越好!

——监护人韩国籍崔女士 2014 届毕业典礼发言



   感谢学校领导、苏主任、李主任,在他们“一切为了学生”理念的引领下,我们的老师们团结在一起,热情洋溢,激情豪迈,这样的精神让我特别感动!感谢育才学校所有辛勤劳动的老师们,更要感谢所有高三的老师们,你们起早贪黑、周末不休息、晚上九点回家,作为监护人,衷心感谢你们!在老师们的培养下,我们毕业的同学们德才兼备,走到哪儿,都是一颗颗闪耀的星星。带着育才学校的精神,开拓自己的未来去吧!你们的梦想一定能够实现!

——监护人刘先生 2014 届毕业典礼发言


  我虽然只在育才学校读了一年书,但这里的一切给我留下十分美好深刻的印象。优美古朴的校园令我们可以好好学习,设施完善的宿舍令我们拥有舒适良好的生活,优质的教学水平和和蔼可亲的老师们令我们可全身心投入学习。这些条件都是育才学校所给的,我也是靠着这一切和自己的努力才不负众望考上了北大!

—— 2007 届英国籍毕业生周抱璞



  高中时我换到了我现在的学校,这所学校给了我完全不同的感受。校园内松柏林立、古木参天,绿草茵茵,到处都释放出古代的气息,显得古朴庄重。当我心情郁闷时,沿着校园小路散步,向路旁的绿地红花和古典的建筑物畅叙我的心情,它们仿佛总能让我的心情平静、头脑清晰。这时候我觉得这里就是我的天堂。

—— 2014 届韩国籍毕业生金容文,考入清华大学



  育才的同学们也和美国不同。美国的学生很在意个人的成就,大家都是独立的个体,都想在不同的方面展现出自己是与众不同的。但是这里不一样,同学们的更在意集体。运动会上,拔河比赛时,我和其他十九位同学奋力合作,使出自己最大的力气,终于得了第一名,大家兴奋地拥抱在一起!

——美国籍小学生詹家瑞


  育才教会了我坚持和不怕吃苦的精神。跟中国同学一块儿奋斗,教会了我树立百折不挠的信念和意志。幼稚懵懂的我最终还是成长起来了。我爱这所美丽的学校!

——韩国籍学生赵在?,在读高三年级


  我喜欢育才的美丽校园,我更喜欢这里的老师,不管对什么样的学生,都是和蔼可亲,老师的笑容,使我温暖而感动。

——韩国籍学生金柔利,在读高一年级


——日本籍学生?\本丽惠,2013-2014就读于我校初三年级

 

 


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